Kategorie: QUISS

Kinder aus Familien mit Migrationshintergrund mit erheblichem Sprachförderbedarf weisen im Anschluss an die Schulferien oftmals Lernverluste in der deutschen Sprache auf. Eine Fördermaßnahme als Feriensprachcamp soll als Interventionsprogramm dazu dienen,… Weiterlesen

Ein Konzept zur Sprachförderung und Elternbildung Das Programm „Rucksack“ geht die Förderung von Kindern mehrdimensional und systemisch an: Es berücksichtigt die Entwicklung der Kinder in Bezug auf ihre Lebenswelt und… Weiterlesen

Deutschlernen in mehrsprachigen Klassen der Grundschule Zum erfolgreichen Lernen müssen Kinder vor allen Dingen die Unterrichtssprache beherrschen. Die ist übrigens nicht nur für diejenigen ein Problem, die nicht mit Deutsch… Weiterlesen

Die koordinierte Alphabetisierung im Anfangsunterricht Hinter der Abkürzung „Koala“ steckt ein Programm, die „KOordinierte Alphabetisierung im Anfangsunterricht“ in den Sprachen Deutsch und Türkisch. Koala ist ein Weg, zweisprachige Kinder zweisprachig zu alphabetisieren,… Weiterlesen